Anatomia do corpo humano e desenho anatómico - Nova!

Pretende-se que os jovens estudantes façam um exercício de observação e estudo do interior do corpo humano. Este exercício será feito com o auxílio prático de um Museu e de esqueletos humanos pertencentes ao Departamento de Anatomia do ICBAS; será realizado sob a supervisão de professores e técnicos deste departamento. Para guiar o exercício de observação anatómica dos estudantes, ser-lhes-ão oferecidas previamente palestras introdutórias simples, ao início da manhã, sobre a anatomia e função de componentes do corpo humano. Para seu subsequente estudo, os estudantes terão acesso aos PowerPoints dessas palestras. O trabalho prático dos estudantes (no Museu e com os esqueletos) terá um horário livre e em que funcionários do departamento estarão disponíveis a responder a perguntas dos estudantes. Para além disso, com vista a aperfeiçoar o seu sentido de observação, os estudantes farão um exercício de desenho anatómico. Nos dias finais da semana, os estudantes irão avaliar os seus conhecimentos através da identificação concreta de componentes do corpo humano em esqueletos ou peças presentes no Museu de Anatomia. No último dia da semana serão atribuídos diplomas de excelência aos melhores estudantes e de presença a todos os que participaram nesta semana da UPJunior sobre a anatomia interior do corpo humano.

1.º Dia

a. Apresentação do tema, da sua organização e objetivos.
b. Primeira palestra sobre anatomia do corpo humano, com o fornecimento PowerPoint de apoio e de material de consulta.
c. Visita inicial ao Museu de Anatomia.
d. Escolha de peças anatómicas para observação cuidada e exercício de desenho anatómico por parte de cada estudante.

2.º Dia

a. Segunda palestra sobre anatomia do corpo humano.
b. Continuação do exercício de desenho anatómico.
c. Tempo livre para estudo das peças do Museu Anatómico que serão alvo de competição individual entre todos os estudantes quanto à identificação e componentes do corpo humano.

3.º Dia

a. Concurso entre todos os estudantes de identificação de componentes do corpo humano em peças do Museu de Anatomia (“gincana”). Este exercício resultará numa nota individual para cada estudante.
b. Finalização do exercício de desenho anatómico.

4.º Dia

a. Concurso de identificação por cada estudante de três peças do Museu de Anatomia onde se encontre um componente anatómico pré-designado. Este exercício resultará numa nota individual para cada estudante.
b. Ato de atribuição de classificação pelos estudantes aos desenhos anatómicos dos seus colegas.

5.º Dia

a. Será dada uma classificação final individual a cada estudante com base em: (a) nota no desenho anatómico; (b) nota no concurso de identificação anatómica no Museu Anatómico (“gincana”); (c) nota no concurso de identificação de três peças anatómicas onde se encontra um pré-designado componente do corpo humano.
b. Atribuição de diplomas aos estudantes melhor classificados e certificados de participação a todos os estudantes.
c. Confraternização final, seguida de evocação de Abel Salazar e de visita aos seus quadros que se encontram em depósito no ICBAS.